Alumno de 4 años, escolarizado en un aula de Infantil de un centro ordinario. Presenta TEA. Trabaja a través de pictogramas y rutinas. Somos la clase del "Arco Iris" y por ello nuestros alumnos van a basar todos sus proyectos en los colores y partiendo de esa premisa trabajamos el resto de vocabulario.

OBJETIVOS

- Aprender los colores

- Relacionar los colores con los días de la semana, animales, objetos, frutas

- Ampliar el vocabulario

CONTENIDOS

- Aprendizaje de los colores

- Ampliación de vocabulario: animales, tiempo atmosférico, días de la semana...

- Refuerzo de las emociones y aprender a gestionarlas.

METODOLOGÍA

Al tratarse de alumnado de Infantil, las actividades tienen que ser dinámicas, participativas y lúdicas. Siempre que se pueda se realizará con trabajo manipulativo y visual.

ACTIVIDADES TIPO

En la asamblea se lee el cuento "Una semana en el nido" donde cada día de la semana va con un color, por ejemplo Lunes abrimos el huevo de color rojo, el martes el huevo de color amarillo, el miércoles el huevo rosa...

Cantamos las canciones de la asamblea, "Buenos días", "Pollitos", "El cocodrilo" donde relacionamos los colores con un animal o con el tiempo que hace.

Por último, relacionamos cada color con un sentimiento a través del "monstruo de colores".

A lo largo del curso, basamos nuestros proyectos en los colores.